本文目录一览：

• 1、描写上擂台的词语
• 2、如何在教学中培养学生的创新精神和实践能力
• 3、电脑版双色球擂台赛

描写上擂台的词语

【不竞南风】：擂台：指乐音微弱。 【龙争虎斗】。 【诗成得袍】，命群臣赋诗；竞。参加摆擂台者的比武：夺锦：原比喻不知政权会落在谁的手里。 【鹿死谁手】。形容山景秀丽：山崖：相传八仙过海时不用舟船。

关于摆擂台的词语擂鼓鸣金正经八摆东摇西摆摇头摆脑章台杨柳摆迷魂阵左右摇摆评功摆好打擂台摆老资格关于摆擂台的造句少林寺伦敦摆擂台得金牌者可免费修行。

打擂的词语有：打死虎，筛锣擂鼓，打擂台。打擂的词语有：擂鼓鸣金，擂鼓筛锣，打死虎。2：词性是、动词。3：拼音是、dǎlèi。4：注音是、ㄉㄚˇㄌㄟ_。5：结构是、打（左右结构）擂（左右结构）。

擂台的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：词语解释【点此查看计划详细内容】擂台lèitái。（1）旧时比武所搭的台子。（2）比赛中的挑战。引证解释⒈旧时武术家比武艺的台子。

【成语】：打擂台 【拼音】：dǎ lèi tái 【解释】：擂台：比武而专设的台子。参加摆擂台者的比武。比喻相互竞赛。【出处】：元·高文秀《黑旋风》第一折：“那泰安山神州庙，有一等打擂台赌本事的，要与人厮打。

如何在教学中培养学生的创新精神和实践能力

创设平等、民主、和谐、愉悦的教学氛围，是培养学生创新精神和实践能力的必要提前。摒除“师道尊严”“教师权威”的传统意识，转变观念，端正思想，提倡民主，合作的作风。

这一步主要是鼓励学生以后遇到同类问题也可以运用探究的方法，培养出更好有思想、有能力的创造人才。发散集中法 发散说的是不限定思维，没有方向，不规定范围，不墨守成规。

含有创新因素，因此对学生既有挑战性又有压力，能激发学生的兴趣，这是培养学生实践能力和创新精神的动力源泉。

电脑版双色球擂台赛

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